/ Dagmar Večerková / Pv / Jaro / Barevný motýl

Barevný motýl

Zpět
z
výborný (2)
špatný
dobrý, ale ...
nahlásit správci

Popis: Vystřihovánka nebo vitráž.

Diskuse

přidat komentář

Žádné komentáře

*Přidat komentář

Učitel: Dagmar VečerkováVíce 

Předmět: Praktické činnosti
Ročník: 4. ročník ZŠ

Autor: Dagmar Večerková
Typ dokumentu: Učebný materiál
Vytvořené dne: 24.05.2011 07:58
Formát souboru: gallery
Velikost: 0 B

Licence:

Jazyk: Čeština Čeština

  Podrobně  

Historie dokumentu

Od tohoto autora

Související dokumenty

Autor nepřidal žádné související dokumenty.

Podobné dokumenty

Motýli
Praktické činnosti, Výtvarná výchova 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Dagmar Večerková

Předložka nebo předpona?
Český jazyk 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Jana Zábranská

Co si chodí občané zařizovat na obecní nebo městský úřad?
Občanská výchova, Vlastivěda 5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ, 7. ročník ZŠ, 8. ročník ZŠ, 9. ročník ZŠ Ludvík Zimčík

matematika, 4.třída, desetinná čísla, dělení dvojciferným číslem, sčítání pod sebe, opakování v dubnu jako test nebo pracovní list na procvičení
Matematika 4. ročník ZŠ Lenka Reichlová

ANGLICTINA, OPAKOVÁNÍ, SLOVÍCKA- VYBBRAT ČESKÉ I ANGLICKÉ SLOVÍČKO, ZAPISOVÁNÍ ČÍSEL, PRACOVNÍ LIST NEBO PÍSEMKA
Anglický jazyk 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ Lenka Reichlová
 Více

Gramatika Project II
Anglický jazyk 8. ročník ZŠ, 9. ročník ZŠ Jitka Tkadlecová

Spojky spojují slova nebo věty
Český jazyk 3. ročník ZŠ Alena Grossová

Motýl vitráž
Výtvarná výchova 2. ročník ZŠ Dagmar Večerková

Malé sněženky - vitráž do oken nebo závěs
Praktické činnosti 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Marie Jelínková

MOBILNÍ VITRÁŽOVANÉ VAJÍČKO
Praktické činnosti, Výtvarná výchova 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Eva Macháčková

Barevní motýli
Výtvarná výchova Nespecifikovaný Barbora Charvátová

Z nebo S na konci slov
Český jazyk 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Alena Grossová

Desetiminutovka - souhláskové skupiny na styku předpony nebo přípony a kořene
Český jazyk 5. ročník ZŠ Jana Mikulecká

B nebo P uprostřed slov
Český jazyk 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Alena Grossová

Doplň předponu s-/se, z-/ze-, nebo vz- a také předložku s, se nebo z, ze :
Český jazyk 6. ročník ZŠ Marcela Fouňová

V nebo F na konci slov
Český jazyk 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Alena Grossová

Kterého materiálu (věci) se užívá ke spojování nebo upevňování?
Český jazyk, Prvouka 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ Ludvík Zimčík

Motýl
Výtvarná výchova 4. ročník ZŠ Dagmar Večerková

V nebo F uprostřed slov
Český jazyk 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Alena Grossová

Vystřihovánka do okna
Praktické činnosti, Výtvarná výchova 2. ročník ZŠ Dagmar Večerková

PL + IT - Doplň správně u, ú nebo ů.
Český jazyk 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ, 7. ročník ZŠ, 8. ročník ZŠ, 9. ročník ZŠ Ludvík Zimčík

Pitný režim- vhodné na projekt. do mezer si žáci nalepí obrázky (z letáků, z novin nebo nakreslí), mohou také dopisovat názvy nápojů
Přírodověda 4. ročník ZŠ Lenka Reichlová

text na doplnění nebo psaní jako diktát na vyjmenovaná slova (především po B), konec textu odhalí zajímavá křížovka, jedna varianta pro žáky a druhá se správným řešením. 3.+4. třída JČ
Český jazyk Nespecifikovaný Lenka Reichlová

5.ročník, desetinn á čísla, pracovní list na procvičení nebo přímo test
nespecifikovaný 5. ročník ZŠ Lenka Reichlová
Úvodní stránkaÚvodní stránka
PřidejPřidej
Virtuální knihovnaVirtuální knihovna
UčitelUčitel
Soukromé zprávySoukromé zprávy
NastaveníNastavení