|
ČERTÍ ŠKOLA
|
 |
Opakování počítání do 5 (sčítání, odčítání, řešení slovních úloh, porovnávání, určení pořadí). Všechna cvičení jsou m...
|
Předmět: Matematika
Ročník: 1. ročník ZŠ
Učitel: Naděžda Pézlová
(ZŠ Černošín, Černošín)
Přidaný: 02.12.2013 21:33
Komentáře v diskuzi: 0
|
|
Veličiny
|
 |
Přehled veličin v tabulce (DÉLKA, ČAS, TEPLOTA, OBJEM, HMOTNOST) - čím ji zjistíme, druhy měřidel, základní jednotka ...
|
Předmět: Přírodověda
Ročník: 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ
Učitel: Naděžda Pézlová
(ZŠ Černošín, Černošín)
Přidaný: 16.12.2013 17:19
Komentáře v diskuzi: 0
|
|
čertí křížovka
|
 |
Žáci vepisují slova do správných políček v křížovce. Je to určeno pro genetickou metodu - slova jsou napsána malý tis...
|
Předmět: Český jazyk
Ročník: 1. ročník ZŠ
Učitel: Naděžda Pézlová
(ZŠ Černošín, Černošín)
Přidaný: 03.12.2013 16:49
Komentáře v diskuzi: 0
|
Metodický dokument
1. ročník ZŠ ⮞ Prvouka ⮞ Péče o tělo ⮞ Člověk a jeho zdraví
|
Stromy
|
 |
Dva testy na určování stromů. U každé otázky je stanoven počet bodů, na konci je vyhodnocení testu.
|
Předmět: Přírodověda
Ročník: 4. ročník ZŠ
Učitel: Naděžda Pézlová
(ZŠ Černošín, Černošín)
Přidaný: 14.12.2011 17:24
Komentáře v diskuzi: 0
|
Metodický dokument
3. ročník ZŠ ⮞ Prvouka ⮞ Naše vlast ⮞ Místo, kde žijeme
|
ČERT A KÁČA
|
 |
Jedná se o pracovní list k pohádce Čert a Káča. Děti čtou věty, musí je dokončit vhodným slovem. V druhé části listu ...
|
Předmět: Český jazyk
Ročník: 1. ročník ZŠ
Učitel: Naděžda Pézlová
(ZŠ Černošín, Černošín)
Přidaný: 03.12.2013 14:53
Komentáře v diskuzi: 0
|
Metodický dokument
2. ročník ZŠ ⮞ Prvouka ⮞ Rodina ⮞ Lidé kolem nás
3. ročník ZŠ ⮞ Prvouka ⮞ Rodina ⮞ Lidé kolem nás
|
Běhavé čtení
|
 |
Žáci pracují ve skupinách, každý člen skupiny si vyhledává údaje o jednom čertovi. Karty o čertech rozmisťuji na chod...
|
Předmět: Český jazyk
Ročník: 1. ročník ZŠ
Učitel: Naděžda Pézlová
(ZŠ Černošín, Černošín)
Přidaný: 02.12.2013 20:06
Komentáře v diskuzi: 1 nepřečtený
|
Metodický dokument
3. ročník ZŠ ⮞ Prvouka ⮞ Dopravní výchova ⮞ Místo, kde žijeme
