LISTNATÉ STROMY * od jara do zimy
Zpět
Popis: Pps - listnaté stromy: javor mléč, jírovec maďal; lípa srdčitá; buk letní; bříza bělokorá - charakteristické znaky rostlin, jejich jednotlivé část
Diskuse
přidat komentář
Reagovat | Hana Hejdová | (18.05.2011 14:56 - nepřečtený)
perfektní práce
Nahlásit nevhodný komentář
Přidat komentář
Učitel: Eva MacháčkováVíce 
Poslat zprávu
Předmět: Přírodověda
Ročník: 4. ročník ZŠ
Autor: Eva Macháčková
Typ dokumentu: Metodický materiál
Vytvořené dne: 18.05.2011 14:46
Formát souboru:
Velikost: 18 MB
Licence:
Jazyk: 
Čeština
Historie dokumentu
Od tohoto autora
Související dokumenty
Autor nepřidal žádné související dokumenty.
Podobné dokumenty
Vlastivěda
4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ
Hana Černochová
Prvouka, Přírodověda
1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ
Hana Černochová
Prvouka
1. ročník ZŠ
Marie Jelínková
Prvouka, Přírodověda
3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ
Lenka Reichlová
Přírodověda
4. ročník ZŠ
Dana Jonášová
Přírodověda
4. ročník ZŠ
Eva Macháčková
Výtvarná výchova
2. ročník ZŠ
Dagmar Večerková
Více
Technické činnosti
6. ročník ZŠ
Yvona Nováková
Prvouka
2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ
Jana Horvátová
Přírodopis
6. ročník ZŠ, 7. ročník ZŠ
Marcela Hanáková
Prvouka
1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ
Eva Macháčková
Přírodověda
4. ročník ZŠ
Lucie Kozelská
Prvouka
2. ročník ZŠ
Markéta Šnorová
Výtvarná výchova
1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ
Hana Bošková
Český jazyk, Matematika, Prvouka, Přírodověda, Výtvarná výchova
3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ
Lenka Malá
Výtvarná výchova
Nespecifikovaný
Zuzana Luňáčková
Výtvarná výchova
4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ
Dagmar Večerková
Praktické činnosti
1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ
Dagmar Večerková
Výtvarná výchova
1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ
Marie Miklasová
Pracovní výchova, Výtvarná výchova
3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ, 6. ročník ZŠ
Jiřina Kalousková
Přírodověda
4. ročník ZŠ
Lenka Kempná
Výtvarná výchova
1. ročník ZŠ
Marie Jelínková
Prvouka
2. ročník ZŠ
Jana Horáková
Výtvarná výchova
4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ
Dagmar Večerková
