/ Dagmar Večerková / Pv / Jaro / Barevný motýl

Barevný motýl

Zpět
z
výborný (2)
špatný
dobrý, ale ...
nahlásit správci

Popis: Vystřihovánka nebo vitráž.

Diskuse

přidat komentář

Žádné komentáře

*Přidat komentář

Učitel: Dagmar VečerkováVíce 

Předmět: Praktické činnosti
Ročník: 4. ročník ZŠ

Autor: Dagmar Večerková
Typ dokumentu: Učebný materiál
Vytvořené dne: 24.05.2011 07:58
Formát souboru: gallery
Velikost: 0 B

Licence:

Jazyk: Čeština Čeština

  Podrobně  

Historie dokumentu

Od tohoto autora

Související dokumenty

Autor nepřidal žádné související dokumenty.

Podobné dokumenty

Motýl
Výtvarná výchova 4. ročník ZŠ Dagmar Večerková

Motýl vitráž
Výtvarná výchova 2. ročník ZŠ Dagmar Večerková

Motýli
Praktické činnosti, Výtvarná výchova 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Dagmar Večerková

Vystřihovánka do okna
Praktické činnosti, Výtvarná výchova 2. ročník ZŠ Dagmar Večerková

Barevní motýli
Výtvarná výchova Nespecifikovaný Barbora Charvátová

Gramatika Project II
Anglický jazyk 8. ročník ZŠ, 9. ročník ZŠ Jitka Tkadlecová

MOBILNÍ VITRÁŽOVANÉ VAJÍČKO
Praktické činnosti, Výtvarná výchova 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Eva Macháčková
 Více

Doplň předponu s-/se, z-/ze-, nebo vz- a také předložku s, se nebo z, ze :
Český jazyk 6. ročník ZŠ Marcela Fouňová

Malé sněženky - vitráž do oken nebo závěs
Praktické činnosti 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Marie Jelínková

zvířátka z lahví od pracích prášků nebo aviváže
Pracovní výchova, Výtvarná výchova Nespecifikovaný Lenka Čápová

Spojky spojují slova nebo věty
Český jazyk 3. ročník ZŠ Alena Grossová

Být nebo bít?
Český jazyk 3. ročník ZŠ Alena Grossová

D nebo T na konci slov
Český jazyk 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Alena Grossová

Halloween nebo Dušičky
Český jazyk 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Renata Balejová

školní potřeby- domino nebo pexeso
Anglický jazyk, Český jazyk, Německý jazyk předškolská příprava, 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Alexandra Khodlová

V nebo F na konci slov
Český jazyk 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Alena Grossová

POHÁDKOVÁ ŘÍŠE. TEST O ANIMOVANÝCH SERIÁLECH A POHÁDKÁCH. VHODNÉ NA DĚTSKÝ DEN, PŘI VOLNĚJŠÍCH CHVILKÁCH, PŘI SOUTĚŽÍCH NEBO JEN PRO ZÁBAVU

nespecifikovaný 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Lenka Reichlová

H nebo Ch uprostřed slov
Český jazyk 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Alena Grossová

ANGLICTINA, OPAKOVÁNÍ, SLOVÍCKA- VYBBRAT ČESKÉ I ANGLICKÉ SLOVÍČKO, ZAPISOVÁNÍ ČÍSEL, PRACOVNÍ LIST NEBO PÍSEMKA
Anglický jazyk 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ Lenka Reichlová

text na doplnění nebo psaní jako diktát na vyjmenovaná slova (především po B), konec textu odhalí zajímavá křížovka, jedna varianta pro žáky a druhá se správným řešením. 3.+4. třída JČ
Český jazyk Nespecifikovaný Lenka Reichlová

Mýt nebo mít?
Český jazyk 3. ročník ZŠ Alena Grossová

Rozhodni, zda se jedná o větu s podmětem nevyjádřeným, nebo s podmětem všeobecným.
nespecifikovaný 6. ročník ZŠ, 7. ročník ZŠ, 8. ročník ZŠ, 9. ročník ZŠ Ludvík Zimčík

matematika, 4.třída, desetinná čísla, dělení dvojciferným číslem, sčítání pod sebe, opakování v dubnu jako test nebo pracovní list na procvičení
Matematika 4. ročník ZŠ Lenka Reichlová

Být nebo bít ?
Český jazyk 3. ročník ZŠ Alena Grossová
Úvodní stránkaÚvodní stránka
PřidejPřidej
Virtuální knihovnaVirtuální knihovna
UčitelUčitel
Soukromé zprávySoukromé zprávy
NastaveníNastavení