/ Jana Podhorová / SEBEHODNOCENÍ ŽÁKŮ / AUTOEVALUACE ŽÁKŮ

AUTOEVALUACE ŽÁKŮ

Zpět
předcházející náhled
následující náhled
z 2
výborný (1)
špatný
dobrý, ale ...
nahlásit správci

Popis: Aby si děti uvědomovaly nejdůležitější body školního řádu a cítily se ve škole dobře, provádíme posledních pár minut před ukončením vyučování krátké hodnocení. Stačí vybarvit pastelku usměvavou, neutrální nebo zamračenou. Lze hodnotit i krátkým slovním hodnocením na co se příští den zaměříme :). Tyto listy jsou pak součástí žákovských portfólií.

Diskuse

přidat komentář

* Reagovat | Marie Míchalová | (09.02.2013 09:37 - nepřečtený)

Prima nápad, využiji.

*Přidat komentář

Učitel: Jana PodhorováVíce 

Předmět: Český jazyk
Ročník: 1. ročník ZŠ

Autor: Jana Podhorová
Typ dokumentu: Učebný materiál
Vytvořené dne: 08.02.2013 18:27
Formát souboru: docx
Velikost: 495 kB

Licence:

Jazyk: Čeština Čeština

  Podrobně  

Historie dokumentu

Od tohoto autora

Související dokumenty

Autor nepřidal žádné související dokumenty.

Podobné dokumenty

AUTOEVALUACE
nespecifikovaný 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Eva Macháčková

AUTOEVALUACE
nespecifikovaný 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Eva Macháčková

TÝDENNÍ PŘEHLED SLUŽEB
nespecifikovaný 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Eva Macháčková

Karta pro žáky se SPU i ostatní žáky
Přírodověda, Vlastivěda 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Milena Hampejsová

AUTOEVALUACE * český jazyk
nespecifikovaný 5. ročník ZŠ Eva Macháčková

Násobilka - přehled pro žáky
Matematika 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ Jiřina Kalousková
 Více

Autoevaluace v hodině Matematiky
Matematika 1. ročník ZŠ Marie Jelínková

text na doplnění nebo psaní jako diktát na vyjmenovaná slova (především po B), konec textu odhalí zajímavá křížovka, jedna varianta pro žáky a druhá se správným řešením. 3.+4. třída JČ
Český jazyk Nespecifikovaný Lenka Reichlová

AUTOEVALUACE 2. pololetí
nespecifikovaný 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Eva Macháčková

can/can´t gramatika, laická výslovnost na první naučení, zásady, tabulka pro žáky se základními informacemi a věty na překlad členy u hudebních nástrojů, otázky a odpvědi
Anglický jazyk 4. ročník ZŠ Lenka Reichlová

AUTOEVALUACE - MOJE KNÍŽKA
Český jazyk, Matematika, Praktické činnosti, Výtvarná výchova 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ Eva Macháčková

ANGLICKÁ HRA PRŠÍ. SLOVNÍ ZÁSOBA Využitelnost maximální. Kdykoliv ve volné chvíli zakřičíte prší a hodíte do vzduchu hrst slov. Kartičky se slovíčky létají po tídě a žáci se snaží hledat dvojice (cz- aj// pes-dog) po určitém čase se hra zastaví a spočítají se správné dvojice
Anglický jazyk 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ Lenka Reichlová

angličtina HRA BOMBÁÁ. zakřičím bomba a hodím do povětří kartičky se slovy. žáci sbírají a snaží se sestavovat co nejvíce vět. opskování slovní zásoby kdykoli během hodiny. vděčná a jednoduchá hra
Anglický jazyk 4. ročník ZŠ Lenka Reichlová

Zajímavé úkoly pro žáky 2. ročníku - počítáme do 100
Matematika 2. ročník ZŠ Taťána Tomešová

Autoevaluace v hodině Prvouky
Prvouka 1. ročník ZŠ, 2. ročník ZŠ Marie Jelínková

AUTOEVALUACE 1. pololetí
nespecifikovaný 2. ročník ZŠ, 3. ročník ZŠ, 4. ročník ZŠ, 5. ročník ZŠ Eva Macháčková

Aj- pracovní list, hra k naučení ovoce -slouží i jako slovníček pro žáky -najdou slovo, napíší ho do tabulky a dokreslí si obrázek daného druhu.
Anglický jazyk 4. ročník ZŠ Lenka Reichlová
Úvodní stránkaÚvodní stránka
PřidejPřidej
Virtuální knihovnaVirtuální knihovna
UčitelUčitel
Soukromé zprávySoukromé zprávy
NastaveníNastavení